Prêts pour la rentrée !

Les travaux sont terminés, tout est prêt pour la rentrée.

AVANT :

APRES :

 

Attention travaux !

Dès le premier jour des vacances scolaires, les entreprises étaient présentes pour commencer les travaux : la réfection du hall d’entrée, du préau et des toilettes est prévue.

Les entreprises se succèdent …et les travaux avancent ! Après les peintures réalisées par Sébastien Berlin, c’est Benjamin Damideaux qui s’occupe de la faïence.

Départ de Sandrine Chabod

Après 23 années passées à l’école, Sandrine Chabod est nommée dans le Jura. Parents, enfants et anciens élèves sont venus nombreux pour lui souhaiter bonne chance dans sa nouvelle mission.

Sortie à Dole

Vendredi 25 mai, la classe de CM1/CM2 s’est rendue à Dole. Avec l’aide d’un plan, elle a suivi le circuit du chat perché pour visiter la vieille ville. Elle a découvert la collégiale, la maison natale de Louis Pasteur et l’Hôtel-Dieu transformé en médiathèque. Sur une fresque murale en trompe-l’œil qui présentent les personnes qui ont marqué la ville, elle a retrouvé Marcel Aymé en passe-muraille.

Vers midi, le soleil est apparu et le pique-nique s’est déroulé près du port fluvial sur les bords du Doubs.

L’après-midi a été consacré à la visite du musée des Beaux-Arts. Après la collection permanente, les élèves ont découvert l’exposition Henri Cueco. Ils ont particulièrement observé une œuvre La Patrouille et comme l’artiste, ils ont dessiné des chiens sous différents points de vue.

Rencontre avec un auteur

Dans le cadre des activités menées par le Réseau Trotte Souris, les classes ont travaillé sur le thème de la bande dessinée.

Pour finaliser ce projet, elles ont reçu un auteur François ROUSSEL. Il est intervenu à LAVONCOURT le lundi 7 juin. Il a d’abord répondu à diverses questions, puis, les élèves ont dessiné des personnages tirés de ses albums Les Bêtes.

Gymkhana

Mardi 27 avril, les élèves de CM1/CM2 ont participé à un gymkhana pour préparer la sortie à vélo.

Le gymkhana est un test d’aptitude qui consiste à effectuer un parcours où les participants sont confrontés à divers obstacles.

 

Tour cycliste

Vendredi 28 mai 2021 : Sortie vélo sous le soleil !

Une quarantaine de kilomètres au total : bravo à tous !

Malgré quelques chutes sans gravité, la journée s’est bien passée !

Un grand MERCI encore à tous les accompagnateurs, parents et amis de l’école, sans qui cette sortie n’aurait pas été possible.

 

Visite du ministre

Dans le cadre du déploiement de la campagne de tests salivaires en France, Jean-Michel BLANQUER, ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports est venu à l’école lundi 1er mars 2021.

Il est arrivé à 10 heures, accueilli devant l’école par des élus de Haute-Saône.

En premier lieu, il s’est rendu dans la classe de CM1/CM2 pour échanger avec les élèves qui allaient se faire tester.

Des infirmières scolaires ont réalisé les tests salivaires.

Ensuite, le ministre a échangé avec le responsable de l’ARS, du laboratoire et des infirmières scolaires sur les mesures de lutte contre la propagation du virus.

Enfin, il a rencontré le président du Syndicat scolaire, le maire et des parents d’élèves.

Photographies : sources AFP, Est républicain, France bleu, France 3 Régions, education.gouve.fr, préfecture de la Haute-Saône

 

Silence, on lit !

Un quart d’heure de lecture quotidienne, voilà le principe.

Cette pratique très simple, déjà appliquée dans de nombreux établissements, consiste pour tous (élèves, professeurs, AVS, directeur… tout le monde) à faire tous les jours, le silence pendant 15 minutes, et à lire.
Chacun choisit le livre qu’il veut en fonction de ses goûts : roman, littérature classique ou contemporaine, théâtre, poésie, policier, aventure, science-fiction, essai historique, scientifique, BD…

De cette liberté de lire ce que l’on aime vient le plaisir de lire. Et du plaisir de lire vient l’enrichissement qu’apporte la lecture.

Forêt automnale PS-MS

 

Voici le travail réalisé sur une semaine sur le thème de la forêt en automne. Plusieurs domaines ont été travaillés :

  • découverte du monde : vocabulaire de l’arbre et de la feuille
  • vers l’écrit :
    • la ligne oblique et verticale pour les nervures
    • les mots
  • arts visuels
  1. Le fond : peinture à l’éponge et aux couleurs de l’automne : rouge, vert, marron, jaune et orange
  2. L’arbre : réalisation du contour de notre bras et notre main. Nous l’avons colorié en marron avec un crayon de couleur à l’eau puis frotté la couleur au doigt avec un peu d’eau. Puis les arbres ont été découpés.
  3. Les feuilles : nous avons tracé les nervures
    1. lignes obliques pour les MS
    2. lignes verticales pour les PS
  4. Les mots : nous avons écrit
    1. 3 mots de notre choix relatifs à l’automne (MS)
    2. mots avec des lettres mobiles (PS)
  5. L’assemblage : nous avons collé les différents éléments afin de réaliser une belle composition.