Et voilà ! Un petit aperçu de notre travail en activités gymniques… Nous sommes fiers de nos talents sportifs et artistiques !
Groupe de Stan, Alix, Lilo, Célia, Alexandre et Dorian : ici
Groupe de Lilibess, Emma, Maël, Iléna, Anna et Azélia : ici
Groupe de Méloé, Charly, Lina, Emma L., Mathéo et Loona : ici
Groupe de Célia, Alexia, Léandre, Margot, Léo, Simon et Lola : ici
Nous avons participé au concours de dessin organisé par la CC4R pour les classes du secteur, sur le thème “le pays du Père Noël”.
Voici le résultat de notre travail :
sans éclairage
avec l’éclairage
Nous avons terminé 2ième.
Bravo à tous pour le travail fourni !
Nous avons travaillé sur ce légume dans différents domaines :
D’étranges animaux se promenaient ce samedi 4 juillet dans la cour de récréation … des pingouins, des lions, des poissons, des éléphants et même des dinosaures ! Il faut dire que c’était la fête à l’école. Des chants, des danses et des saynètes ont animé la matinée pour le plus grand plaisir de tous !
Vers midi, chacun a pu se restaurer avec les plateaux-repas préparés par l’Association de parents d’élèves.
La journée s’est prolongée par des jeux gratuits : tir au but, échasses, courses en sac… Le chamboule-tout a été particulièrement apprécié …
Bravo à l’Association de parents et merci à tous d’être venus aussi nombreux !
Comme annoncé il y a quelques temps, voici le travail réalisé pour notre fresque de Carnaval.
Tout d’abord, nous avons effectué un travail individuel pour “remplir” les cases du motif “arlequin” avec 3 méthodes différentes : collage de gommettes, coloriage et signes graphiques.
Quelle application !
Ensuite, nous avons travaillé à la peinture avec les lettres tampons pour écrire Carnaval.
Il ne reste plus qu’à assembler le tout !
Bravo à ceux qui sont venus déguisés !
Pour ce dernier jour d’école de l’année 2021, le père Noël est passé avec un peu d’avance dans notre classe. 
Il a distribué à chacun d’entre nous des cadeaux : un livre documentaire sur un personnage célèbre et un coffret pour s’initier au dessin que nous nous sommes empressés de découvrir.
L’après-midi, après quelques jeux de société, nous avons partagé un goûter. Protocole sanitaire oblige, nous sommes restés dans notre classe.
Après avoir travaillé en classe sur l’album
Va-t’en, grand monstre vert !
Voici notre petite contribution réalisée par les élèves de Grande Section. Nous en sommes très fiers !
Il faut cliquer ici : lien vidéo
Un quart d’heure de lecture quotidienne, voilà le principe.
Cette pratique très simple, déjà appliquée dans de nombreux établissements, consiste pour tous (élèves, professeurs, AVS, directeur… tout le monde) à faire tous les jours, le silence pendant 15 minutes, et à lire.
Chacun choisit le livre qu’il veut en fonction de ses goûts : roman, littérature classique ou contemporaine, théâtre, poésie, policier, aventure, science-fiction, essai historique, scientifique, BD…
De cette liberté de lire ce que l’on aime vient le plaisir de lire. Et du plaisir de lire vient l’enrichissement qu’apporte la lecture.
Début novembre, nous, les MS, avons appris à tracer des ronds.
Nous nous sommes déjà entraînés avec différents supports et outils :
Nous avons ensuite tracé des cercles au feutre sur une photo d’un assemblage de formes rondes que nous avons réalisé auparavant.
Nous avons découpé un rond de couleur et collé notre production dessus.
Voici nos productions
