Gymkhana

Mardi 27 avril, les élèves de CM1/CM2 ont participé à un gymkhana pour préparer la sortie à vélo.

Le gymkhana est un test d’aptitude qui consiste à effectuer un parcours où les participants sont confrontés à divers obstacles.

 

Tour cycliste

Vendredi 28 mai 2021 : Sortie vélo sous le soleil !

Une quarantaine de kilomètres au total : bravo à tous !

Malgré quelques chutes sans gravité, la journée s’est bien passée !

Un grand MERCI encore à tous les accompagnateurs, parents et amis de l’école, sans qui cette sortie n’aurait pas été possible.

 

Visite du ministre

Dans le cadre du déploiement de la campagne de tests salivaires en France, Jean-Michel BLANQUER, ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports est venu à l’école lundi 1er mars 2021.

Il est arrivé à 10 heures, accueilli devant l’école par des élus de Haute-Saône.

En premier lieu, il s’est rendu dans la classe de CM1/CM2 pour échanger avec les élèves qui allaient se faire tester.

Des infirmières scolaires ont réalisé les tests salivaires.

Ensuite, le ministre a échangé avec le responsable de l’ARS, du laboratoire et des infirmières scolaires sur les mesures de lutte contre la propagation du virus.

Enfin, il a rencontré le président du Syndicat scolaire, le maire et des parents d’élèves.

Photographies : sources AFP, Est républicain, France bleu, France 3 Régions, education.gouve.fr, préfecture de la Haute-Saône

 

Tombola

La tombola est terminée. Les heureux gagnants sont :

Kyrah avec une centrifugeuse

Lola avec un cuiseur vapeur

Lilas avec une barre de son et son enceinte

Emma avec une trottinette

Emilien avec un drone

Merci à tous pour votre participation !

 

CentrifugeuseCuiseur vapeurBarre de son+caisson de basse Bluetooth

Trottinette avec assistance électriqueDrône

Silence, on lit !

Un quart d’heure de lecture quotidienne, voilà le principe.

Cette pratique très simple, déjà appliquée dans de nombreux établissements, consiste pour tous (élèves, professeurs, AVS, directeur… tout le monde) à faire tous les jours, le silence pendant 15 minutes, et à lire.
Chacun choisit le livre qu’il veut en fonction de ses goûts : roman, littérature classique ou contemporaine, théâtre, poésie, policier, aventure, science-fiction, essai historique, scientifique, BD…

De cette liberté de lire ce que l’on aime vient le plaisir de lire. Et du plaisir de lire vient l’enrichissement qu’apporte la lecture.

Forêt automnale PS-MS

 

Voici le travail réalisé sur une semaine sur le thème de la forêt en automne. Plusieurs domaines ont été travaillés :

  • découverte du monde : vocabulaire de l’arbre et de la feuille
  • vers l’écrit :
    • la ligne oblique et verticale pour les nervures
    • les mots
  • arts visuels
  1. Le fond : peinture à l’éponge et aux couleurs de l’automne : rouge, vert, marron, jaune et orange
  2. L’arbre : réalisation du contour de notre bras et notre main. Nous l’avons colorié en marron avec un crayon de couleur à l’eau puis frotté la couleur au doigt avec un peu d’eau. Puis les arbres ont été découpés.
  3. Les feuilles : nous avons tracé les nervures
    1. lignes obliques pour les MS
    2. lignes verticales pour les PS
  4. Les mots : nous avons écrit
    1. 3 mots de notre choix relatifs à l’automne (MS)
    2. mots avec des lettres mobiles (PS)
  5. L’assemblage : nous avons collé les différents éléments afin de réaliser une belle composition.

Et d’autres productions ….

Autour du rond

Début novembre, nous, les MS, avons appris à tracer des ronds.
Nous nous sommes déjà entraînés avec différents supports et outils :

  • repasser au velleda sur des pointillés
  • à la craie au tableau
  • suivre une ligne avec des picots
  • dans du sucre
  • à l’ardoise au velleda

Nous avons ensuite tracé des cercles au feutre sur une photo d’un assemblage de formes rondes que nous avons réalisé auparavant.
Nous avons découpé un rond de couleur et collé notre production dessus.

 

Voici nos productions 

Visite d’une exploitation agricole

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Lundi 5 octobre, la classe de CM1/CM2 s’est rendue à Tincey pour visiter une exploitation agricole qui produit des pommes de terre.

 

Depuis la plantation jusqu’à la vente, la pomme de terre suit un parcours très précis.

A l’automne, la récolte se fait avec une arracheuse.

Les pommes de terre passent ensuite sur une trieuse qui les brosse, les trie par calibre, les pèse et les met en sac.

La matinée s’est poursuivie par la découverte de la fabrication du jus de pomme.

 

La visite s’est terminée par le pique-nique.

Trio à Loupiots

Les quatre classes se préparent pour présenter leur travail en éducation musicale.

Chaque vendredi, depuis le 18 septembre, Caroline PY, professeur à l’Ecole départementale de musique intervient à l’école. Les enfants apprennent des chants et découvrent des instruments de musique : flûte, guitare, accordéon …

Entourés d’un trio de musiciens professionnels, les enfants seront à l’église de Lavoncourt le vendredi 6 novembre à 17h00.